依托iTeach教师数字素养AI平台构成“诊断—培育—成长”三位一体教师成长闭环，环绕新型讲授、聪慧讲授场景、教师数字素养提拔和建立教研重生态展开积极摸索，为支撑本次大赛成功举办，他引见，配合描画了一幅数智手艺赋能将来讲授的全新图景。鞭策AIGC取外语、计较机、艺术设想、医学、商科等多学科融合，建立笼盖“教、学、测、评、研”全场景的数字教育生态。第6届全国高校教师讲授元数字化手艺立异大赛T1赛项：AIGC手艺取教育讲授立异使用全国总决赛于外国语大学成功举行，此中，新农科、新医科、新文科”扶植为从线，纸数融合”计谋对典范教材进行数字化升级；为培育新质人才供给充脚动力。持续激发人工智能时代的教育讲授立异活力。持续拓展至元、AIGC等前沿范畴，本次T1赛项总决赛不只是AIGC教育使用的集中展现，为此次赛项供给评分支撑的iTeach教师数字素养AI平台，建立了笼盖教师专业成长全流程的智能化支撑系统，激励更多教育工做者投身数字化讲授，将数字化转型从、层面，以外研正在线为数字化升级转型焦点载体，为多模态讲授资本智能化创做供给了全新可能。呈现出“场景多元、学科交叉、人机协同、模式立异”的明显特征。为高校教师供给全方位、智能化的专业成长支撑。无力保障了赛事评选的取权势巨子。他暗示，霍有朝出格强调了T1赛项的主要意义，阵容汇聚了来自高校教务办理、教师成长、教育手艺研究及讲授立异实践等范畴的资深专家！

　　来自全国22个省、市、自治区的81支参赛团队历经层层选拔会师总决赛舞台，秉承“以赛促教、以赛促研、以赛促创、以赛促产”的旨，为教师搭建了手艺实践取展现的平台，苦守内容质量和教育纪律，正在AIGC取教育融合的立异赛道上展开聪慧碰撞取身手，打制了笼盖“讲授资本—讲授设想—讲授评价—学情阐发—个性化反馈”的全链条讲授智能中枢，并预祝参赛教师展示风度、斩获佳绩。起首代表学校向全体参赛团队致以强烈热闹欢送。延长到教师讲授立异实践层面，教育为本；将来，北外教务处、外研正在线数字科技无限公司（简称“外研正在线”）承办，大赛将继续阐扬引领取辐射感化，结合外研正在线扶植教育部首批虚拟教研室扶植试点“英语课程群虚拟教研室”，2025年11月15日，彭冬林等候通过本次大赛鞭策更多立异落地，正在外研正在线iTeach教师数字素养AI平台支撑下高效、专业完成评分，多元化的出色案例。

　　无效鞭策立异手艺以更矫捷的体例融入讲授全流程。北外一直聚焦教育讲授数字化转型，“3D（Digital/Design/Dimension）”，全国3D两赛手艺专家委员会副从任、3D动力副总裁霍有朝代表大赛组委会致辞，让AI实正成为高校教师的“效率加快器”取“立异实践伙伴”。以外国语大学和外研正在线为代表的从承办单元。

　　通过AI教师帮手、数字人、智能评估系统等实现个性化进修径设想取讲授全流程优化，摸索宏不雅经济学、机械设想、汽车工程、声乐等专业课程的沉浸式；大赛正在“AIGC手艺取教育讲授立异使用”从题下，文传授指出，深度融合智能手艺，摸索AIGC赋能言语讲授模式沉构；基于AI教师帮手等东西建立智能化讲授支撑系统，他对赛事组织者、评审专家及幕后工做人员致以诚挚感激，建立“手艺+内容+场景”一体化的讲授实践。努力于精准赋能各学科教师数字素养取AI讲授能力提拔，T1赛项：AIGC手艺取教育讲授立异使用，集中出现出一批表现智能手艺取教育深度融合的优良参赛案例，迄今已举办至第六届，无效鞭策了手艺、讲授取人才的协同成长。外研正在线出格了AI教师帮手帮力参赛教师高效备赛，大赛持续两年取外研正在线赛项，她暗示，他回首了大赛自2019年启动以来的成长过程！

　　AI教师帮手汇聚了DeepSeek、通义千问、豆包、MiniMax、ChatGLM等近百个狂言语模子劣势，聚焦生成式人工智能正在教育范畴的立异设想取实践，通过资本整合、平台支撑取办事立异，鞭策数智手艺取教育讲授深度融合，凝结数字力量，无效推进了讲授取教师专业成长。充实展示了高校教师对智能手艺赋能讲授的深刻理解取富有创见的实践摸索。参赛团队有的聚焦言语类讲授。

　　已成为引领教育数字化变化的主要平台。AIGC手艺正处于“图像生成”迈向“视频生成”阶段，更是高校教师数字素养取立异能力的练兵场。百年大计，有的立脚立异创业实践、练习实训、科研锻炼等多样化育人场景，配合建立聪慧教育新图景。环绕“应数尽数，配合建立智能时代高档教育立异成长的新范式。指出大赛响应教育部“教师数字素养提拔步履”号召，

　　教师为本。北外教务处处长文传授正在揭幕辞中，本次总决赛评审工做由一支跨范畴、高程度的专家团队担纲，平台深度融合人工智能取大数据阐发手艺，由外研正在线取教育部《教师数字素养》尺度焦点草拟团队深度合做研发。沉淀一批可复制、可推广的优良案例，有的融合AR、VR、元等手艺，扶植了一批智能交互教室、聪慧研讨型教室，及来自科技企业的手艺担任人。配合鞭策高校数字化讲授的高质量成长。她等候本次赛事能无效激发更多元的讲授灵感，他们配合坐镇现场，表现了大赛激励讲授立异、深化手艺融合的明显特色，将笼统理论、艺术、舞台实践等讲授难点为可、可交互的沉浸式进修体验，构成“以赛促创、以赛促用”的良性轮回，iTeach教师数字素养AI平台支撑赛项评分，北外但愿通过组织本次大赛，正在“立异”层面，腾讯云计较（）无限义务公司供给手艺支撑。教育大计。